摘 要: 动态系统理论在应用语言学领域的引入，实现了“二语习得”到“二语发展”的理念和研究范式的转换，打开了二语研究的新局面。本文基于动态系统理论，尝试构建出二语动态发展的理论模型，然后对该模型框架下二语发展领域当前的研究成果进行归类分析，最后提出当前研究存在的不足和建议，以期为我国今后的二语教学和研究提供借鉴。
关键词: 二语习得; 二语发展; 动态系统理论
中图分类号: H319 文献标志码: A 文章编号: 1674-6414( 2021) 06-0137-08