摘要：本研究结合CCL语料库分别对“把”的集合量词、个体量词和动量词这三种形式的演变过程进行了历时分析发现，量词“把”的这三种形式在出现时间和计量对象方面都有所差异，而它们的计量对象都在不断增加和抽象化。我们进一步从体认视角分析发现，主客体间的多重互动贯穿于量词“把”的意义和概念的整个生成过程，从而使“把”完成了“动词义&名词义→集合量词义”“动词义→名词义→个体量词义（有柄事物）”“动词义→个体量词义（无柄事物）”和“动词义→动量词义”的词义转变过程。研究得出结论认为，在体认的多重互动作用下，认知主体基于反映相邻性的转喻机制实现了量词“把”的生成及其计量对象的抽象化。本文能为基于体认观研究词义演变提供参考，并能为汉语外语教学提供指导。
关键词：量词“把”；体认的多重互动；转喻机制
中图分类号：H006文献标志码：Ａ文章编号：16746414(2023)01002011