摘 要: 本文分析学习者英语议论文中论据使用数量和类型，以及对议论文整体质量的影响。根据 Packer 和 Timpane( 1997)的七种论据分类，本研究选取某大学 100 名非英语专业研究生议论文为语料，重点探讨学生使用论据的效果与缺陷。研究发现，学生所使用的论据集中在逻辑推理、示例以及已知事实这三种类型。同时，高低分组学生的论据使用存在一定差异。高分组学生使用了更多的论据类型及论证过程，论证更加丰富有效; 低分组学生的论据缺少有效论据的五个特性，且更倾向将个人观点误用为论据，这些使用问题都直接影响了议论文整体质量。
关键词: 议论文写作; 论据使用; 议论文质量
中图分类号: H319. 3 文献标志码: A 文章编号: 1674-6414( 2020) 05-0141-09