摘要：本文在梳理了“校园小说”这一概念的源流及其发展沿革的基础上，进一步探讨美国“校园小说”的兴起和发展，探索美国早期“校园小说”曾经遭遇过的质疑与挑战，并概括了早期美国“校园小说”代表性主题的呈现。本文认为，美国“校园小说”从其兴起之日起，即承担了一定的历史书写和文化记忆的重任，是美国文学殿堂中的一颗闪亮的珍珠。
关键词：校园小说；美国文学；历史书写；文化记忆
中图分类号：I712074文献标志码：Ａ文章编号：16746414(2022)02004207